HUBUNGAN PEMENUHAN GIZI DENGAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK DI TK ANNUR DESA KEDUNGWUNGU KABUPATEN BANYUWANGI

Roiful Fatah; Khilda Durrotun Nafisah

doi:10.58794/jubida.v5i2.2219

Authors

Roiful Fatah Stikes Rustida
Khilda Durrotun Nafisah Stikes Rustida

DOI:

https://doi.org/10.58794/jubida.v5i2.2219

Keywords:

Status Gizi Anak, Pertumbuhan Anak, Perkembangan Motorik, Perkembangan Kognitif

Abstract

Status gizi merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Pemenuhan gizi yang optimal berperan mendukung perkembangan motorik, kognitif, serta pertumbuhan fisik anak. Penelitian ini menganalisis hubungan status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak di TK ANNUR Desa Kedungwungu Kabupaten Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian berjumlah 42 anak dengan teknik total sampling. Pengumpulan data melalui observasi, pengukuran status pertumbuhan, serta kuesioner pola makan, asupan cairan, dan perkembangan anak. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat signifikansi p<0,05. Hasil penelitian didapatkan sebagian besar anak memiliki frekuensi makan 4–5 kali sehari (64,3%), asupan makanan yang beragam, serta asupan cairan 1–2 liter per hari (76,2%). Sebagian besar anak perkembangan motorik dan kognitifnya baik. Hasil analisis bivariat menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara frekuensi makan dengan perkembangan kognitif anak (p-value=0,021), hubungan keragaman asupan dengan perkembangan motorik anak (p-value=0,015), serta hubungan asupan cairan harian dengan status pertumbuhan anak (p-value=0,032). Hasil penelitian didapatkan status gizi yang baik, pola makan yang teratur, keragaman asupan makanan, dan kecukupan asupan cairan berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Peran orang tua dalam memenuhi kebutuhan gizi anak sangat penting guna mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.

Views

43 kali

Downloads

29 kali

References

[1] T. A. Monica, A. P. Hastuti, and M. Jamil, “Hubungan Gizi Seimbang Dengan Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Prasekolah,” J. Penelit. Keperawatan Kontemporer, vol. 001, pp. 1–10, 2025, [Online]. Available: https://jurnal.ikbis.ac.id/index.php/JPKK/article/view/1202?utm_source=chatgpt.com

[2] S. Marfuah and A. L. Jatmi, “Peran Gizi Seimbang Terhadap Kesejahteraan Anak Usia Dini :,” J. PAUD Agapedia, vol. 9, no. 2, pp. 199–204, 2025.

[3] L. Yunita and L. J. Utama, “Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Prasekolah di Wilayah Kerja Posyandu Bunga Maja Kecamatan Gunung Sari,” J. Pangan, Gizi, Kesehat., vol. 02, no. 02, pp. 8–14, 2021, [Online]. https://doi.org/10.30812/nutriology.v2i2.1581

[4] S. L. Munira, “Hasil Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) 2023,” Has. Survei Status Gizi Indones. Kementrian Kesehat. Republik Indones., 2023.

[5] A. Rahayu, F. Yulidasari, A. O. Putri, and L. Anggraini, Study Guide - Stunting Dan Upaya Pencegahannya Study Guide - Stunting Dan Upaya. 2021.

[6] D. P. Ellyzabeth, K. Wijayanti, and K. Kunci, “Hubungan antara pengetahuan dan sikap ibu tentang pola pemberian makanan dengan status gizi anak,” J. Nurs. Heal., pp. 122–139, 2025, [Online]. Available: https://jurnal.politeknikyakpermas.ac.id

[7] Suryana et al., Kesehatan Gizi Anak Usia Dini. 2022.

[8] M. S. Samaloisa, “Keterlambatan Perkembangan Motorik Anak Akibat Kurangnya Asupan Gizi,” J. Lingk. Pembelajaran Inov., vol. 5, no. November, pp. 36–45, 2024.

[9] N. O. I. Rahmawati, D. F. Zuhroh, and W. Widiyawati, “The Correlation Between Food Intake And Nutritional Status Of Preschool Children In Kindergarten Dharma Wanita Sembayat Village,” J. IJPN, vol. 4, no. 1, pp. 37–44, 2023. https://doi.org/10.30587/ijpn.v4i1.5747

[10] D. A. Rohima, E. Nurhayati, A. Saripudin, D. Magasida, and D. Magasida, “Pengaruh Pemberian Asupan Gizi Seimbang Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini,” J. Pendidik. Anak, vol. 9, no. 1, pp. 107–122, 2023.

[11] A. Istiqomah, K. M. S, R. A. Amali, and S. Tiawati, “Peran Gizi Terhadap Pertumbuhan Dan Perkembangan Balita,” J. Kesehat. Masy. dan Ilmu Gizi, vol. 2, no. 2, 2024. https://doi.org/10.57213/antigen.v2i2.260

[12] D. Kumalasari, Y. D. Sagita, and S. Y. Veronica, “Description of Nutritional Status with The Development of Toddlers at The Working Area of Public Health Center of Wates , Lampung Province , Indonesia,” J. Ilmu Kesehat., vol. 6, pp. 199–202, 2021, doi: 10.30604/jika.v6iS1.786. https://doi.org/10.30604/jika.v6iS1.786

[13] F. A. Ningrum, A. Hijriani, and N. Fadillah, “Studi Literatur Pengaruh Gizi terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 10, pp. 3196–3204, 2026.

[14] L. D. Masruroh et al., “Korelasi Status Gizi dengan Kesesuaian Perkembangan Anak Balita Usia 12-59 Bulan Menggunakan Skrining KPSP,” Indones. J. Early Child., vol. 8, pp. 72–81, 2026.

[15] A. N. Rohim, D. Aurora, F. Mursali, and S. H. Ashilah, “Hubungan Status Gizi terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini 2024 Madani : Jurnal Ilmiah Multidisipline,” J. Ilm. Multidisipline, vol. 2, no. 6, pp. 234–243, 2024.

[16] D. S. Siregar, A. Wahyuni, and M. D. Nasution, “Pengaruh Program Makan Sehat terhadap Perkembangan Kognitif Anak TK Panyabungan,” J. Ris. Pendidik. Guru Paud, vol. 1, pp. 97–104, 2025. https://doi.org/10.29313/jrpgp.v5i2.8232

[17] A. Rozak, A. N. L. Izzah, and C. A. Chusna, “Dampak Program Makan Bergizi Gratis terhadap Konsentrasi Siswa Kelas III Sekolah Dasar,” J. basicedu, vol. 9, no. 5, pp. 1603–1612, 2025.

[18] H. D. Prastika and S. Sumarmi, “Hubungan Sulit Makan Pangan Hewani, Tingkat Asupan Energi, Asam Folat, Dan Seng Dengan Perkembangan Motorik Halus Dan Motorik Kasar Anak Prasekolah Di Tk Kristen Setabelan Surakarta,” e-journal unair, pp. 8–12, 2021, doi: 10.20473/amnt. https://doi.org/10.20473/amnt.v4i1.2020.8-12

[19] A. A. Howay, N. P. H. Savitri, and M. Z. Purnomo, “Perkembangan Personal Sosial Anak Prasekolah Berhubungan dengan Pemenuhan Gizi Seimbang,” J. Bina Cipta Husada, vol. XVIII, pp. 16–24, 2022.

[20] S. Sulistyorini and Program, “Analisis Status Gizi Terhadap Perkembangan Motorik Pada Anak Usia Prasekolah,” _Jurnal Ilm. Multi Sci. Kesehat., vol. 12, pp. 39–44, 2021.

[21] Rahmawati, Ilmu Gizi Keperawatan. Bogor: CV. Pustaka Indonesia, 2020. https://doi.org/10.31219/osf.io/np98g

[22] T. O. Sinaga and D. M. Sari, “Status Gizi , Asupan Cairan , dan Kebiasaan Olahraga terhadap Kejadian Dehidrasi Remaja di SMP Negeri 1 Indralaya Kabupaten Ogan Ilir Nutritional Status , Fluid Intake , and Exercise Habits on the Incidence of Dehydration in Adolescents at SMP Negeri 1 In,” J. Kesmas Dan Gizi, vol. 7, no. 2, pp. 185–194, 2025. https://doi.org/10.35451/jkg.v7i2.2467

[23] M. Sambo, F. Ciuantasari, and G. Maria, “Hubungan Pola Makan Dengan Status Gizi Pada Anak Usia Prasekolah Pendahuluan,” J. Ilm. Kesehat. Sandi Husada, vol. 11, no. 1, pp. 423–429, 2022, doi: 10.35816/jiskh.v10i2.316. https://doi.org/10.35816/jiskh.v11i1.316

[24] K. Khotimah et al., “Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Kesehatan serta Nutrisi Anak pada Pendidikan Anak Usia Dini,” J. Madinasika, vol. 6, no. 2, pp. 166–174, 2025, [Online]. Available: https://ejournal.unma.ac.id/index.php/madinasika. https://doi.org/10.31949/madinasika.v6i2.13997

[25] V. R. Febriyani and M. Arbarini, “Pola Asuh dan Perannya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial dan Kemandirian pada Anak Usia Dini,” J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 9, no. June, pp. 1568–1581, 2025, doi: 10.31004/obsesi.v9i5.7060. https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i5.7060

[26] D. Kusmiati, R. Sianturi, and A. Loita, “Peranan orang tua terhadap perkembangan motorik pada anak usia dini,” J. Early Child. Incl. Educ., vol. 8, pp. 1–8, 2024, doi: 10.31537/jecie.v8i1.1325. https://doi.org/10.31537/jecie.v8i1.1325

[27] M. K. Alwi and N. I. Padhila, “Peran Pola Asuh Orang Tua pada Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Prasekolah,” Wind. Nurs. J., vol. 6, no. 1, pp. 30–37, 2025. https://doi.org/10.33096/9sjg6513

[28] S. Aulia, Nurlaila, and Muhtarom, “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun di Desa Negeri Agung Kecamatan Rambang Kabupaten Muara Enim,” J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 11, pp. 132–142, 2025.